Действительно, эта наука сумела раскрыть много удивительных граней нашей жизни. Помогла заглянуть в будущее, освоить далекие горизонты. И все равно люди стремятся вперед и с помощью химии открывают все больше и больше нового и непознанного. Как успешно сдать это предмет? Какие тонкости существуют в подготовке? В этих вопросах нам поможет разобраться профессионал в своем деле и просто замечательный учитель химии МОУ СОШ №22 Инна Николаевна Бабичева.
Но для новых открытий требуются хорошие знания и навыки. Чтобы овладеть ими, мало таланта, нужны терпение, труд и главное – профильное образование. А получить его можно только после успешной сдачи ЕГЭ в школе по химии.
Как успешно сдать это предмет? Какие тонкости существуют в подготовке? В этих вопросах нам поможет разобраться профессионал в своем деле и просто замечательный учитель химии МОУ СОШ №22 Инна Николаевна Бабичева.
– Инна Николаевна, всего через несколько месяцев наступит пора выпускных экзаменов, от итогов которых будет зависеть будущее каждого одиннадцатиклассника. Какая основная сложность возникает при подготовке к экзамену по химии?
– Мне кажется, что одна из сложностей в том, что с ним зачастую не справляются те ученики, которые знают химию очень хорошо. Например, школьники из лицейских классов, отвечая на вопросы, начинают «копать глубже» и искать «подводные камни» там, где их нет. И, безусловно, часто просто из-за невнимательности или спешки. – На ваш взгляд, какие трудности преследуют при оформлении непосредственно самого экзамена?
– Сложности могут возникнуть в части С, если полученный ответ сокращен не верно. Например, не до десятичной дроби, как сказано в задании. К сожалению, даже верный ответ в этом случае будет считаться ошибочным. Или если ответ записан «через клетку», а не заполняя все клетки, как требуется. – Как вы думаете, стоит ли обращаться к репетитору или же можно вполне подготовиться самому?
– Это достаточно сложный вопрос, ведь здесь все зависит не только от знаний, но и от психологической готовности. Возможно, вы сами подготовитесь к экзамену, но будете колебаться: «А достаточно ли этих знаний, хорошо ли подготовился?». Безусловно, можно самостоятельно организовать подготовку, все спланировать и составить график занятий. Очень трудно заставить себя начать что-то делать, но возможно. Правда, в большинстве случаев на деле получается, что тяжело заставить себя довести дело до логического конца. А ЕГЭ уже на носу.
Если вы не в состоянии организовать самоподготовку, тогда, конечно, вам нужен человек, который будет контролировать процесс изучения и усвоения ваших знаний. Но и в том, и в другом случае необходимо помнить, что к успешной сдаче ЕГЭ нельзя подготовиться быстро. В данном случае быстро – это за месяц-полтора, т. е. за тот срок, который обозначен в соответствующих рекламных объявлениях, появляющихся в огромном количестве сразу после зимних каникул. За такой срок, в лучшем случае, можно ликвидировать некоторые пробелы в расчете сдать экзамен на 10 – 15 баллов. Кроме того, хочу напомнить, что, например, в структуру КИМов Единого государственного экзамена, как известно, включены задания типа С, без выполнения которых нельзя рассчитывать на отличный, а порой и просто достаточно высокий балл. Подготовиться к выполнению таких заданий наскоком нельзя. Нужна планомерная работа по развитию соответствующих качеств ума, сообразительности, творческих и аналитических способностей. Поэтому делайте выводы сами и не забывайте, что уверенность в себе – немаловажное правило. На экзамене уверенность в себе – один из залогов успеха. – С каких заданий нужно начинать решать, чтобы уложиться в установленное время и успеть проверить?
– Я советую решать для начала наиболее легкие задания, не требующие развернутого ответа, и пропускать сложные, чтобы сократить время. Потом следует приступать уже к части с развернутыми ответами. Не следует забывать еще и о том, что нужно оставлять время для того, чтобы аккуратно и правильно заполнить бланки с ответами. – Подскажите какие-нибудь проверенные способы, которые существуют для лучшей подготовки к экзамену по химии?
– Мне очень нравится несколько способов. Способ №1
Пусть он и не самый простой, но зато эффективный, и результат гарантирован. Он подходит больше для тех, кто претендует на оценки «хорошо» и «отлично».
В первый день в школе (или самостоятельно) вы прошли новую тему (или смысловой блок материала), пришли домой и повторили ее. На другой день вы прошли новый кусок материала по данной науке, пришли домой и повторили эту тему плюс предыдущую. Третий день: вы прошли третью тему, пришли домой, повторили первую тему, вторую и последнюю пройденную. Со временем можно повторять только основные моменты, но в идеале лучше полностью повторять весь выученный материал. Конечно, к концу изучения материал накапливается в таких объемах, что кажется, что он наваливается, словно снежный ком. Но зато за все время обуче ния вы будете знать весь материал. Единственный подводный камень: лучше помнится тот материал, который был пройден в начале, так как его дольше повторяли. Рассчитывайте время так, чтобы и заключительной информации вы могли уделить достаточно внимания для качественного запоминания. Способ №2
Этот способ, на мой взгляд, является оптимальным, поскольку требует не такого количества времени и сил, как предыдущий, но дает хороший результат.
А) Необходимо рассчитать время таким образом, чтобы 3 раза повторить весь материал, который надо выучить и сдать.
Б) При этом первый раз мы читаем, осваиваем весь материал (даже если приходится заново это делать, т.е. «с нуля»). Здесь подробно останавливаемся на всех нюансах каждой темы, прорабатываем все тонкости. Это мы выучили все примерно на «3».
Теперь следует сделать перерыв.
В) После этого повторяем по порядку снова весь материал (а не отдельно какие-то вопросы). Здесь уже тратим на это времени меньше, чем в первый раз, но все равно детально прорабатываем забытые моменты. Это мы выучили как бы на «4».
Снова перерыв.
Г) Теперь берем список вопросов (или тем) и самостоятельно рассказываем сами себе один за другим так, как это надо делать на экзамене, т.е. максимально подробно. Здесь вы сможете понять, какие части материала как усвоены вами, что надо повторить. Не бойтесь на этом этапе подглядывать в конспекты, но не увлекайтесь! Главное – после того, как подсмотрели, полностью воспроизвести этот материал самостоятельно. Этот этап длится до тех пор и столько раз, пока не убедитесь, что полностью выучили, т.е. абсолютно самостоятельно можете рассказать, показать, доказать и объяснить любой кусок заучиваемого материала (предмета). Теперь вы знаете его на «5».
Для чего нужен последний этап? Для того, чтобы все очень точно усвоить и быть в этом уверенным. Возможно, некоторые темы вы сможете воспроизвести после первого и беглого изучения. Но на некоторые темы придется уделить больше времени. И помните – только самостоятельное воспроизведение есть гарантия усвоения.
– Что бы вы посоветовали и пожелали ученикам перед таким трудным для них испытанием?
– Время летит, и времени осталось немного. Но если сосредоточиться и начать работать прямо сейчас, то все обязательно получится. Необходимо усердно готовиться, вкладывать в себя знания, и это касается не только химии. Здесь самый главный девиз: Учить! Учить! И еще раз учить! Только благодаря собственному упорству и трудолюбию вы добьетесь настоящего успеха. Вот, пожалуй, и есть самый главный, да и в принципе единственный секрет успешного овладения знаниями.
Хотелось бы пожелать удачи всем-всем ребятам, успешной сдачи грядущих экзаменов, побольше уверенности в себе и своих силах, ну и, конечно, не сдаваться перед трудностями, стараться, стремиться к цели, ведь все в ваших, и только в ваших и ничьих других руках! Я в вас верю! Беседовала: Анастасия Дашина
Издательский дом “Социум”, 394026, г. Воронеж, Московский пр-т, 11Б E-mail: rdw@rdw.vrn.ru
