Подготовка к ЕГЭ – всегда непростая задача. Особенно в точных науках, которые требуют отменной памяти и внимания.
Это касается и информатики, которую сегодня все чаще и чаще выбирают школьники для сдачи. Почему? Ответ прост: в XXI веке многим хочется освоить и завладеть новым и таким безграничным пространством, как Интернет. А для этого нужно много учиться и осваивать компьютерные тонкости уже со школьной скамьи. Каждого, кто выбрал в качестве предмета для сдачи информатику, волнуют одни и те же вопросы: как подготовиться и успешно сдать этот предмет? И никто не ответит на них лучше, чем сам учитель, который преподает эту непростую для школьников науку. На вопросы о «подводных камнях» ЕГЭ по информатике ответила нашему журналу нам учитель МОУ СОШ №22 Наталия Викторовна Чернышова. – Наталья Викторовна, неумолимо приближается самое ответственное для любого выпускника время – это время сдачи ЕГЭ! Многие ребята выбирают информатику. Какие плюсы может дать это в будущем? – Плюсов, пожалуй, можно назвать несколько. Во-первых, в процессе подготовки к одному экзамену, особенно такому, как информатика, совершенствуются знания и по другим предметам, например, математике, физике. Во-вторых, любой успешно сданный экзамен – это своего рода преодоленный барьер, следующая ступень в собственном развитии. Преодоление такого барьера, как экзамен по информатике и ИКТ, позволит иметь хорошую платформу для дальнейшего роста в современном информационном обществе.
– Уже взявшись за учебники, некоторые ребята начинают опасаться, что они ошиблись в выборе предмета и что выучить все на «отлично» невозможно. Как настроить себя на нужный лад запоминания, а не паники? – Для начала, чтобы избежать такой ошибки, желательно как можно раньше определиться с выбором предмета, тогда и времени на подготовку будет больше, и останется возможность изменить решение, если станет понятно, что информатика – это не ваш «конек», тем более, что это же предмет для сдачи по выбору. Но, по-моему, это, скорее, исключение, чем правило. На самом деле к 11 классу большинство ребят уже определились со своими приоритетами, выяснили, какую специальность они хотели бы осваивать. Поэтому уже есть и интерес к предмету, и участие, а также и победы в конкурсах, фестивалях, олимпиадах. Кстати, сегодня все большей популярностью пользуются дистанционные различные конкурсы проверки знаний по тому или иному предмету. Да это и понятно. Ведь сегодня мы полноправные жители «планеты Интернет» и можем широко использовать его возможности. Так вот, участие и победы в подобных мероприятиях – уже львиная доля успеха и на экзамене. – Какие советы вы могли бы дать по изучению самого предмета? Есть какие-то тонкости, которые помогут лучше подготовиться к экзамену, усвоить материал? – Безусловно, как учитель, в первую очередь порекомендую быть внимательным на уроке (смеется). Хотя это вам скажет любой педагог, и тут мы все солидарны. Усердные занятия дома также помогут усвоить и освоить предмет глубже. И именно домашние занятия потребуют огромного терпения, так как из опыта знаю, что самостоятельные занятия – самые трудные. Ведь здесь только ты себя контролируешь. А с собой всегда хочется договориться и, как говорится, дать слабину. Поэтому наберитесь терпения и усидчивости. Неплохо было бы приобрести хорошие учебные пособия, которых сейчас достаточно большое количество. Ознакомиться с интернет-ресурсами, с помощью которых можно не только получить представление о формулировках и уровне сложности экзамена ЕГЭ по информатике и ИКТ, но и пройти тренировочные тесты, изучить подробные инструкции для участников ЕГЭ, правила заполнения экзаменационных бланков и много другой важной и полезной информации. Например, официальный информационный портал единого государственного экзамена www.ege.edu.ru или fipi.ru. Все это дает возможность отличной тренировки и выработки устойчивых навыков действий на экзамене.
– На ваш взгляд, каковы главные проблемы при сдаче ЕГЭ по этому предмету? – Во-первых, нужно быть готовым к тому, что в процессе подготовки вы, конечно, получаете представление о том, как выглядят реальные задания, но в точности таких же на настоящем экзамене, скорее всего, не будет. Во-вторых, непривычная формулировка не должна стать препятствием к правильному решению. Еще одна особенность экзамена – написание программ. Отлаживать программу легче в среде программирования, где есть возможность сразу обнаружить синтаксические ошибки и проверить правильность работы алгоритма. Составив текст программы на бумаге, надо выполнить проверку «вручную», учитывая при этом все возможные варианты, что требует хорошего алгоритмического и аналитического мышления. А еще, как ни прозаично это звучит, многих подводит обычная невнимательность. Поэтому сосредоточьтесь и будьте внимательны.
– Если сравнивать информатику с другими предметами, насколько она сложнее? – Любой учитель вам скажет, что самый сложный предмет тот, который не знаешь. Если вы выбрали информатику, значит, есть интерес к этому предмету и, следовательно, знания. Ведь кому-то сложно сдавать гуманитарные дисциплины, а кому-то не даются точные науки. Все это зависит от ваших интересов и склонностей. Но повторю, что с этим вопросом к 11 классу практически все уже определяются. И понимают, в каком направлении будут двигаться дальше.
– Наталия Викторовна, давайте смоделируем ситуацию. Вот уже на экзамене раздали бланки с заданием. Несколько заданий. С чего лучше начинать, чтобы не тратить время впустую и заработать как можно больше баллов? – Я всегда советую своим ученикам начинать с заданий первой части – они более простые и не требуют развернутого ответа. Если какое-то задание сразу решить не получается, переходите к следующему, а к этому заданию можно будет вернуться позднее. Главное – не терять время, чтобы успеть выполнить задания последней, самой сложной части экзамена. Причем если даже эти задания решены не полностью, часть баллов вы все же можете получить. Поэтому постарайтесь изложить решение подробно, сопроводив необходимыми комментариями и, конечно, разборчиво. Последнее требование, кстати, очень важно при заполнении бланков ЕГЭ.
– Расскажите, а как вы сами сдавали экзамены? Какие навыки и умения помогли именно вам? – Когда я сдавала экзамены, такой формы, как ЕГЭ, еще не было (не знаю, к сожалению или к счастью). Выпускникам приходилось сдавать и выпускные экзамены в школе, и вступительные в вузе. Это было довольно сложно, зато оставалось время, чтобы подготовиться к вступительным экзаменам. Позже, в студенческие годы, зачастую приходилось готовиться к экзаменам за очень короткое время. В этом случае мне помогала «совместная» подготовка. Объясняя материал кому-то другому, сам начинаешь лучше понимать тему, обращаешь внимание на детали. Может быть, это сыграло свою роль при выборе профессии. Признаюсь вам честно, что были и шпаргалки. И даже некоторая польза при подготовке к экзаменам от них есть. И отмечена она, эта польза, уже давно: ведь в процессе написания многое запоминается лучше. Но сразу остановлю смелые фантазии тех, кто уже представил, как и в каком формате будет их делать, что использовать подобные подсказки запрещено было во все времена. Мой совет: написать их – напишите, заодно еще раз пройдетесь по вопросам, но оставьте их дома. Смело используйте свои знания и получайте опыт, который вам в будущем очень пригодится. Уже в такой недалекой студенческой жизни...
– Подводя итог нашей беседы, еще раз назовите основные моменты при сдаче ЕГЭ по информатике, на которые необходимо обратить внимание. – Основной момент относится, наверное, не только к сдаче ЕГЭ по информатике, но и к любому другому экзамену или ответственному мероприятию: необходимо помнить, что при подготовке никогда нельзя ориентироваться на минимальный балл. Надо готовиться на все 100! Чем выше планку вы ставите перед собой, тем лучше работает ваш мозг. Тем шире ваши горизонты. Насколько вы осилите – это уже покажет сам экзамен. Другими словами, «делай, что должен, и будь, что будет». Успехов вам, ребята!
Беседовала: Анастасия Зелепукина
Издательский дом “Социум”, 394026, г. Воронеж, Московский пр-т, 11Б E-mail: rdw@rdw.vrn.ru
